quinta-feira, 9 de junho de 2011

Curso Brincadeiras Ginásticas – Turma 2






1) Título: Ginástica Historiada Catarina e o Urso Preguiçoso

2) Identificação:
Nome completo: Edna Mariano Lusechen
Unidade de trabalho - NRE: Cmei Liberdade – NRE Boa Vista -
E-mail para contato: summer_ed@hotmail.com 
Turma: Maternal III (3 a 4 anos)

3) Objetivos:
Desenvolver a Ginástica, visando o conhecimento e desenvolvimento através do domínio das habilidades básicas por meio dos movimentos fundamentais corporais que envolvem andar, frente-trás, rodar, rolar, agachar, engatinhar, arrastejar, esquerdo-direito, dobrado-esticado. 

4) Recursos:
Livro: “Catarina e o Urso Preguiçoso”

5) Metodologia:
Esta aula foi aplicada com toda a turma. E com todas as crianças sobre o tapete foi realizada a leitura da história “Catarina e o Urso Preguiçoso” que conta a aventura de um urso que andava sem rumo pelo mundo (e Catarina atrás)... às vezes para trás... às vezes para frente... rodando... e rolando... às vezes silencioso... às vezes cantando... arrastando-se... de “gatinho”... e brincando... às vezes em pé... outras agachados... às vezes pela esquerda... outras pela direita... com as pernas dobradas... com duas patas... com três patas... com cinco patas ? não dá... Muito melhor: sem rumo pelo mundo andava o Urso Preguiçoso (e Catarina atrás).
Páginas da História foi colocadas na parede para que as crianças pudessem observar os movimentos do Urso Preguiçoso e de Catarina.
Após a observação, as crianças foram divididas em dois grupos e começaram a imitar os personagens da história.
6) Registro visual das atividades desenvolvidas:

Leitura da história: Catarina e o Urso Preguiçoso
Observando os movimentos..
O Urso preguiçoso andava sem rumo pelo mundo (e Catarina atrás)
Às vezes para trás...
Outras vezes para frente...
Rodando...
             Rolando...
Às vezes, silenciosos...
Às vezes cantando...
Arrastando-se...
De “gatinho”...
E brincando...
Agachados...
Às vezes pela esquerda...
Às vezes pela direita...
Com as pernas dobradas...
Com três patas...
Muito melhor: sem rumo pelo mundo andava o Urso Preguiçoso (e Catarina atrás)


7) Parecer final:
Foi observado noções de orientação e localização do próprio corpo em relação ao movimento. A partir desta atividade pode-se perceber que as crianças participam com muito mais entusiasmo quando são feitas propostas com brincadeiras diferentes daquelas que elas já conhecem.
Também nota-se  um grande esforço em desenvolver o movimento solicitado e em alguns momentos existiam muitas crianças efetuando o que foi proposto, mas com movimentos diferentes.
Os objetivos desta atividade foram atingidos porque todos representaram do jeitinho deles e imitando os movimentos da história. Avalio que a proposta da atividade teve um bom desempenho, despertando o interesse das crianças e proporcionando momentos de aprendizagem, sendo assim  foi por completo atingida e que não foram verificadas grandes dificuldades por parte das crianças avaliadas.